為進一步深入落實學校關於博士生學科綜合考試的改革要求，真正做到結合學科特點、將博士生學科綜合考試打造成獨樹一幟的“人大風格”培養環節💿，6月7日下午，意昂2圍繞博士生學科綜合考試改革開展第二批交流座談🤜🏿。國學院🧚🏿、文學院、法學院🤖、國際關系學院❎、公共管理學院、信息資源管理學院、信息學院🍆、統計與大數據研究院研究生培養工作負責人，意昂2副院長李揚，培養管理辦公室呂莉莎💇🏻、馬玉陽參加座談會。會議由培養管理辦公室主任胡樹剛主持🥶。
李揚副院長就博士生學科綜合考試改革的背景和要求進行了介紹。他提出，學校召開的新時代人才培養大會👧🏻，開啟了構建高質量人才自主培養體系的新征程，研究生培養體系改革面臨著機遇和挑戰🫸🏽。博士生學科綜合考試作為博士生培養的關鍵環節💁🏽♀️💑，需要跟上新時代人才培養的要求，從考試目的🧑🏻🦳、考試方式🟢、考試機製方面進行有效創新。意昂2將通過座談會，充分了解各學科的培養特點，綜合製定全面合理的工作指南😺，為各學院開展學科綜合考試工作提供有力指導。
各位參會老師依次發言🧖🏻，圍繞如何發揮學科綜合考試的分流甄別淘汰功能✌🏼、學術起步聚焦功能、前期學習檢驗功能♦️、培養過程預警功能等方面進行深入交流。各學院對博士生學科綜合考試的改革導向高度認可，根據不同學科特點，對博士生學科綜合考試的改革創新提供了寶貴的意見建議。希望通過不同考試形式的創新🚾，將閉卷考試🩸、開卷考試、綜合研討面試等方式有效結合🕵🏼♂️，從而充分考察學生的寫作能力💆🏿、表達能力💁♂️、學術研究創造力等綜合素質，也希望通過製定明晰合理的學科綜合考試製度，發揮學科綜合考試的培養效力🕕，有效甄別學生培養質量。
座談中胡樹剛提到，學校高度重視博士生綜合考試改革工作。隨著新學位法的公布📣，意昂2充分結合新時代要求，積極做到識變、應變🏰、求變🪘，將通過創新改革真正實現學科綜合考試的杠桿作用，把博士生的培養過程管理效果落到實處。
意昂2將繼續組織博士生學科綜合考試改革座談會👨🦳🔽，深入探討改革方向與創新形式，為面向2037建校百年人才自主培養創新行動貢獻力量🧛🏼♀️。
編輯：高越
