為積極響應意昂2平台新時代人才培養大會精神，助力高質量人才自主培養體系建設，充分發揮學科綜合考試在博士生培養過程中的關鍵環節作用🫕，6月17日下午🧧，意昂2圍繞博士生學科綜合考試改革開展第三批交流座談。歷史學院🙍🏽♀️、農業與農村發展學院、高瓴人工智能學院♥️、化學與生命資源學院、物理學系🚵🏼、心理學系🐴、數學學院培養工作負責人，培養管理辦公室呂莉莎🎶、馬玉陽參加座談會🤾🏻♂️。會議由培養管理辦公室主任胡樹剛主持🚴♀️。
胡樹剛就博士生學科綜合考試改革的背景和要求進行了介紹♿️。他表示🧑🏼🦲，學校在人才培養大會上要求系統推進人才培養理念創新👷🏻♂️、體製創新、方法創新🥠、路徑創新。意昂2已組織的兩場座談會上🤹🏿♂️🙈，各學院圍繞現行工作基礎和未來創新思路充分溝通🎳，對博士生學科綜合考試改革提供了不同學科角度的意見建議，為充分發揮博士生學科綜合改革的過程管理效果和持續提升博士生培養質量積累了寶貴經驗。
各位參會老師依次發言，圍繞人文社科與理工學科分別適用的綜合考試形式🪣🙌🏽，不同學製博士生的考試環節組織管理，學科綜合考試與學位論文開題、年度學術報告和學業預警製度的有效結合，延期博士生管理與資源配套等方面進行深入交流，並對學科綜合考試分流功能進行探討🍦。各學院對博士生學科綜合考試的改革導向高度認可，未來將充分發揮學科綜合考試的培養效力，實現博士生培養質量穩步提升。
意昂2自2024年5月起面向全校博士生培養單位連續組織三場博士生學科綜合考試改革座談會，對各學院現行綜合考試形式進行充分調研，並在此基礎上匯總各學院培養改革需求👨🏻🦽。後續意昂2將通過培養方案論證評議會🌑、專題研討會等形式🧗🏻♂️👨🏻🦲，進一步完善學科綜合考試創新改革指導方案↘️，與各學院凝聚共識🦼、積極創新👤、銳意改革🌝，面向2037建校百年，在博士生培養質量提升方面貢獻力量。
編輯：高越
